La musica y el movimiento como herramienta para asistir la normalización y el florecimiento del niño

1.5 CPDs, Run Time: 38:40

La musica y el movimiento como herramienta para asistir la normalización y el florecimiento del niño en el aula Montessori en edades de 3- 6 años.  En esta ponencia discutiremos y trabajaremos con herramientas que nos ayudaran a utilizar la musica y el movimiento como estrategias para ayudar al niño a alcanzar la normalización en el aula y asistirlo en su florecimiento socio-emocional con el enfoque de incremental los niveles de concentración y coordinación y despertar en el niño su innata curiosidad y amor por el aprendizaje asistir al niño a descubrir su propósito en el aula.

Veronica de Perez is a Montessori teacher with 17 years of experience, including Preschool, Kindergarten, and Lower Elementary. Veronica is fluent in Spanish and English and experienced in leading and adept at training, motivating and developing others.

Tatiana Rodriguez Aponte is from Caracas, Venezuela. In her country, she went to University Andres Bello and holds a diploma in music education. After teaching music for over 15 years to young children and adolescents, she was inspired by her own children to get  certified by AMS in Early Childhood. Tatiana has over 20 years of experience in education and is currently a teacher at Innovation Montessori Ocoee, FL.